[article]
| Titre : |
L'EPS enseignée dans les "beaux quartiers" de Paris |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sarah Pochon, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2021 |
| Article : |
p.22-24 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 393 (11/2021)
| Descripteurs : |
lycée / sociologie de l'éducation
|
| Mots-clés : |
EPS (éducation physique et sportive) Paris : France |
| Résumé : |
Présentation des résultats d'une enquête ethnographique réalisée sur l'enseignement de l'EPS dans un contexte scolaire d'excellence, au lycée Henri-IV à Paris : tour d'horizon de l'établissement et description des conditions locales et sociales d'enseignement (des situations d'apprentissage exigeantes en adéquation avec les caractéristiques du public scolaire issu en majorité de milieu favorisé) ; le rythme de travail soutenu et le niveau d'exigence attendu, renforcent les conditions sociales d'existence des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] L'EPS enseignée dans les "beaux quartiers" de Paris [texte imprimé] / Sarah Pochon, Auteur . - Revue EPS, 2021 . - p.22-24. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 393 (11/2021)
| Descripteurs : |
lycée / sociologie de l'éducation
|
| Mots-clés : |
EPS (éducation physique et sportive) Paris : France |
| Résumé : |
Présentation des résultats d'une enquête ethnographique réalisée sur l'enseignement de l'EPS dans un contexte scolaire d'excellence, au lycée Henri-IV à Paris : tour d'horizon de l'établissement et description des conditions locales et sociales d'enseignement (des situations d'apprentissage exigeantes en adéquation avec les caractéristiques du public scolaire issu en majorité de milieu favorisé) ; le rythme de travail soutenu et le niveau d'exigence attendu, renforcent les conditions sociales d'existence des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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