Une année sans pression ! / Alexandra Da Rocha / Junior Hebdo (2022) in Le Monde des ados (Paris), 502 (21/09/2022)

Public ISBD [article]  inLe Monde des ados (Paris) > 502 (21/09/2022) Titre : Une année sans pression ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha Editeur : Junior Hebdo, 2022 Article : p.17-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : collège / réussite scolaire / travail des élèves Résumé : Dossier consacré à des conseils pour bien réussir son année au collège selon trois profils d'élèves : anxieux, relax ou rêveur. Pour chaque type d'élève : des suggestions pour bien réagir face à la gestion des contrôles et des devoirs ; l'attitude à adopter en cours ; les choix d'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une année sans pression ! [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha . - Junior Hebdo, 2022 . - p.17-23. Langues : Français (fre) in Le Monde des ados (Paris) > 502 (21/09/2022) Descripteurs : collège / réussite scolaire / travail des élèves Résumé : Dossier consacré à des conseils pour bien réussir son année au collège selon trois profils d'élèves : anxieux, relax ou rêveur. Pour chaque type d'élève : des suggestions pour bien réagir face à la gestion des contrôles et des devoirs ; l'attitude à adopter en cours ; les choix d'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Egalité, mixité, réussite en EPS : avec ou sans condition ? / Geneviève Cogérino / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022) Titre : Egalité, mixité, réussite en EPS : avec ou sans condition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Cogérino Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.14-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  égalité des chances en éducation  mixité en éducation Résumé : Perspectives de réinterrogation des pratiques enseignantes ouvertes par le questionnement des concepts d'équité, d'égalité, de besoin et de réussite en EPS selon les théories de justice développées en psychosociologie : des différences de points de vue entre enseignants et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Egalité, mixité, réussite en EPS : avec ou sans condition ? [texte imprimé] / Geneviève Cogérino . - Revue EPS, 2022 . - p.14-17. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022) Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  égalité des chances en éducation  mixité en éducation Résumé : Perspectives de réinterrogation des pratiques enseignantes ouvertes par le questionnement des concepts d'équité, d'égalité, de besoin et de réussite en EPS selon les théories de justice développées en psychosociologie : des différences de points de vue entre enseignants et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La réussite vue par des élèves de primaire / Christine Guégnard / CRAP (01/2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017) Titre : La réussite vue par des élèves de primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Guégnard, Auteur ; Cathy Perret, Auteur Editeur : CRAP, 01/2017 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : réussite / réussite scolaire Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Les représentations de la réussite du point de vue d'élèves de l'école primaire, en France, en 2017 : l'expérience de l'Institut de recherche sur l'éducation (IREDU) ; les questions posées ; la réussite dans la vie ou à l'école ; la dimension solitaire ou sexuée de la représentation de la réussite ; la sensibilité à l'appréciation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La réussite vue par des élèves de primaire [texte imprimé] / Christine Guégnard, Auteur ; Cathy Perret, Auteur . - CRAP, 01/2017 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017) Descripteurs : réussite / réussite scolaire Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Les représentations de la réussite du point de vue d'élèves de l'école primaire, en France, en 2017 : l'expérience de l'Institut de recherche sur l'éducation (IREDU) ; les questions posées ; la réussite dans la vie ou à l'école ; la dimension solitaire ou sexuée de la représentation de la réussite ; la sensibilité à l'appréciation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique