Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ? / Catherine Vidal / Le Pommier (2010)

Public ISBD Titre : Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Vidal, Auteur Editeur : Le Pommier, 2010 Collection : Les petites pommes du savoir Description : 59 p. ISBN/ISSN : 978-2-7465-0491-2 Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / développement intellectuel / développement psychique / neurosciences / perception / processus cognitif / sciences cognitives Résumé : Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ? Quelles découvertes révolutionnaires les neurosciences ont-elles faites pour remiser aux oubliettes les anciennes théories qui prétendaient que tout était joué avant six ans ? Qu'est-ce que la plasticité cérébrale ? Quel rôle joue-t-elle dans les processus d'apprentissage ? Comment aide-t-elle le cerveau à se réparer ? Surtout, comment celui-ci s'adapte-t-il aux événements qui rythment, notre vie ? Nature du document : documentaire Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ? [texte imprimé] / Catherine Vidal, Auteur . - Le Pommier, 2010 . - 59 p.. - (Les petites pommes du savoir) . ISBN : 978-2-7465-0491-2 Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / développement intellectuel / développement psychique / neurosciences / perception / processus cognitif / sciences cognitives Résumé : Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ? Quelles découvertes révolutionnaires les neurosciences ont-elles faites pour remiser aux oubliettes les anciennes théories qui prétendaient que tout était joué avant six ans ? Qu'est-ce que la plasticité cérébrale ? Quel rôle joue-t-elle dans les processus d'apprentissage ? Comment aide-t-elle le cerveau à se réparer ? Surtout, comment celui-ci s'adapte-t-il aux événements qui rythment, notre vie ? Nature du document : documentaire

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011840	611 VID	livre documentaire	CDI	documentaire	Disponible

Ezequiel Di Paolo. Robotique et énaction : l'apprentissage en question / Ezequiel Di Paolo / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) Titre : Ezequiel Di Paolo. Robotique et énaction : l'apprentissage en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Ezequiel Di Paolo, Personne interviewée ; Michel Récopé, Intervieweur Editeur : Revue EPS, 08/2014 Article : p.10-14 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : processus cognitif / sciences cognitives Résumé : Entretien avec le spécialiste de sciences cognitives et robotique évolutive, Ezequiel Di Paolo : conceptions de la cognition, définition de l'apprentissage moteur, approches sensorimotrices de la cognition. Encadré : présentation d'Ezequiel Di Paolo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Ezequiel Di Paolo. Robotique et énaction : l'apprentissage en question [texte imprimé] / Ezequiel Di Paolo, Personne interviewée ; Michel Récopé, Intervieweur . - Revue EPS, 08/2014 . - p.10-14. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) Descripteurs : processus cognitif / sciences cognitives Résumé : Entretien avec le spécialiste de sciences cognitives et robotique évolutive, Ezequiel Di Paolo : conceptions de la cognition, définition de l'apprentissage moteur, approches sensorimotrices de la cognition. Encadré : présentation d'Ezequiel Di Paolo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview