Liaison école / collège / Véronique Brulé / Revue EPS (2024) in EPS. Education physique et sport (1976), 403 (04/2024)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 403 (04/2024) Titre : Liaison école / collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Brulé Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.68-71 Langues : Français (fre) Descripteurs : EPS (éducation physique et sportive) / interdisciplinarité en éducation Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement  enseignement des mathématiques Résumé : Projet interdisciplinaire de liaison école / collège intégrant l'EPS et les mathématiques à travers la course à pied et le calcul : contexte, objectifs, problématique our l'enseignant, séances mises en oeuvre, méthode, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Liaison école / collège [texte imprimé] / Véronique Brulé . - Revue EPS, 2024 . - p.68-71. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 403 (04/2024) Descripteurs : EPS (éducation physique et sportive) / interdisciplinarité en éducation Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement  enseignement des mathématiques Résumé : Projet interdisciplinaire de liaison école / collège intégrant l'EPS et les mathématiques à travers la course à pied et le calcul : contexte, objectifs, problématique our l'enseignant, séances mises en oeuvre, méthode, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants / Maxime Scotti / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023) Titre : Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.74-75 Langues : Français (fre) Descripteurs : EPS (éducation physique et sportive) / interdisciplinarité en éducation / Jeux paralympiques / JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants [texte imprimé] / Maxime Scotti . - Revue EPS, 2023 . - p.74-75. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023) Descripteurs : EPS (éducation physique et sportive) / interdisciplinarité en éducation / Jeux paralympiques / JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants / Maxime Scotti / Revue EPS (04/2023)

Public ISBD Titre : Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti Editeur : Revue EPS, 04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : EPS (éducation physique et sportive) / interdisciplinarité en éducation / Jeux paralympiques / JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique. Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants [texte imprimé] / Maxime Scotti . - Revue EPS, 04/2023. Langues : Français (fre) Descripteurs : EPS (éducation physique et sportive) / interdisciplinarité en éducation / Jeux paralympiques / JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique.

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