[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)

Titre :	"Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Rachel Harent, Auteur
Editeur :	CRAP, 12/2016
Article :	p.64-65
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	animation pédagogique / enseignant du primaire
Résumé :	Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire depuis 2013 : les différentes configurations d'enseignement de la co-intervention ; les conditions de réussite ou non d'une co-intervention ; la position d'extériorité du dispositif ; le questionnement des enseignants.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] "Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ? [texte imprimé] / Rachel Harent, Auteur . - CRAP, 12/2016 . - p.64-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)

Descripteurs :	animation pédagogique / enseignant du primaire
Résumé :	Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire depuis 2013 : les différentes configurations d'enseignement de la co-intervention ; les conditions de réussite ou non d'une co-intervention ; la position d'extériorité du dispositif ; le questionnement des enseignants.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique