[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)

Titre :	"Pourquoi les bouches d'égout sont-elles rondes ?"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sébastien Planchenault, Auteur ; Baptiste Hebben, Auteur ; Claire Lommé, Auteur
Editeur :	CRAP, 2021
Article :	p.19-20
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	réforme de l'enseignement
Mots-clés :	enseignement des mathématiques
Résumé :	Entretien avec Sébastien Planchenault, président de l'Association des professeurs de l'enseignement public (Apmep), sur l'objectif de l'enseignement des mathématiques et la réforme du lycée : la question de savoirs fondamentaux ; l'enseignement de la géométrie ; le passage par la modélisation ; les conséquences de l'abandon de l'enseignement des mathématiques en de classe de seconde ; la formation initiale et continue des enseignants ; le plan Villani-Torossian ; la question des évaluations internationales.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] "Pourquoi les bouches d'égout sont-elles rondes ?" [texte imprimé] / Sébastien Planchenault, Auteur ; Baptiste Hebben, Auteur ; Claire Lommé, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.19-20.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)

Descripteurs :	réforme de l'enseignement
Mots-clés :	enseignement des mathématiques
Résumé :	Entretien avec Sébastien Planchenault, président de l'Association des professeurs de l'enseignement public (Apmep), sur l'objectif de l'enseignement des mathématiques et la réforme du lycée : la question de savoirs fondamentaux ; l'enseignement de la géométrie ; le passage par la modélisation ; les conséquences de l'abandon de l'enseignement des mathématiques en de classe de seconde ; la formation initiale et continue des enseignants ; le plan Villani-Torossian ; la question des évaluations internationales.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique