[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)

Titre :	Ecrire pour être lu
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	CRAP, 2022
Article :	p.10-56
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	expression écrite
Résumé :	Le travail d'écriture en classe à destination de lecteurs : les pratiques de classe de la maternelle au lycée ; la diversité des dispositifs pour la construction des textes ; les échanges en classe et l'apport du collectif ou du coopératif ; l'écrit dans toutes les disciplines et sur une diversité de supports et de médias ; l'échange avec les auteurs et écrivains ; le rôle de l'écriture manuscrite ; le travail de l'orthographe.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Ecrire pour être lu [texte imprimé] . - CRAP, 2022 . - p.10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)

Descripteurs :	expression écrite
Résumé :	Le travail d'écriture en classe à destination de lecteurs : les pratiques de classe de la maternelle au lycée ; la diversité des dispositifs pour la construction des textes ; les échanges en classe et l'apport du collectif ou du coopératif ; l'écrit dans toutes les disciplines et sur une diversité de supports et de médias ; l'échange avec les auteurs et écrivains ; le rôle de l'écriture manuscrite ; le travail de l'orthographe.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique