Dois-je dénoncer ma prof de français ? / Juliette Loiseau / Junior Hebdo (2021) in Le Monde des ados (Paris), 485 (01/12/2021)

Public ISBD [article]  inLe Monde des ados (Paris) > 485 (01/12/2021) Titre : Dois-je dénoncer ma prof de français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Loiseau, Auteur Editeur : Junior Hebdo, 2021 Article : p.37 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire / violence à l'école Résumé : Réponse à une adolescente qui se pose la question de dénoncer sa professeure de français qui a donné une claque à un élève. Le point sur les punitions corporelles, interdites à l'école. Conseils pour en parler et lutter contre la violence, en ayant recours à des adultes : professeur principal, infirmière, personnel de la vie scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dois-je dénoncer ma prof de français ? [texte imprimé] / Juliette Loiseau, Auteur . - Junior Hebdo, 2021 . - p.37. Langues : Français (fre) in Le Monde des ados (Paris) > 485 (01/12/2021) Descripteurs : enseignant du secondaire / violence à l'école Résumé : Réponse à une adolescente qui se pose la question de dénoncer sa professeure de français qui a donné une claque à un élève. Le point sur les punitions corporelles, interdites à l'école. Conseils pour en parler et lutter contre la violence, en ayant recours à des adultes : professeur principal, infirmière, personnel de la vie scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Pour la réussite de tous / Sandrine Combelair / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Titre : Pour la réussite de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Combelair, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.15-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du primaire / enseignant du secondaire Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)  coenseignement Résumé : La co-intervention entre professeurs des écoles et professeurs de discipline en classe de 5e de SEGPA collège : l'apport d'un deuxième enseignant dans la classe ; la gestion de la difficulté scolaire ; un levier d'inclusion ; les différentes configurations de classe ; la question des préparations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour la réussite de tous [texte imprimé] / Sandrine Combelair, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.15-17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Descripteurs : enseignant du primaire / enseignant du secondaire Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)  coenseignement Résumé : La co-intervention entre professeurs des écoles et professeurs de discipline en classe de 5e de SEGPA collège : l'apport d'un deuxième enseignant dans la classe ; la gestion de la difficulté scolaire ; un levier d'inclusion ; les différentes configurations de classe ; la question des préparations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Pourquoi je n'ai pas encore tous mes profs ? / Sandra Laboucarie / Bayard Presse (2024) in Julie (Toulouse), 314 (09/2024)

Public ISBD [article]  inJulie (Toulouse) > 314 (09/2024) Titre : Pourquoi je n'ai pas encore tous mes profs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Laboucarie Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.40 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire Résumé : Point concernant l'attractivité du métier de professeur en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pourquoi je n'ai pas encore tous mes profs ? [texte imprimé] / Sandra Laboucarie . - Bayard Presse, 2024 . - p.40. Langues : Français (fre) in Julie (Toulouse) > 314 (09/2024) Descripteurs : enseignant du secondaire Résumé : Point concernant l'attractivité du métier de professeur en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Un professeur d'histoire-géographie / Brigitte Vernet-Rey / Faton (06/2014) in Histoire junior, 031 (06/2014)

Public ISBD [article]  inHistoire junior > 031 (06/2014) Titre : Un professeur d'histoire-géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Vernet-Rey, Personne interviewée Editeur : Faton, 06/2014 Article : p.14-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec Brigitte Verney-Rey, professeur d'histoire-géographie dans le Loiret : son parcours personnel, les raisons de son choix de cette profession, l'exercice de son métier, son point de vue sur l'enseignement de l'histoire-géographie. Encadré : informations pratiques sur ce métier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Un professeur d'histoire-géographie [texte imprimé] / Brigitte Vernet-Rey, Personne interviewée . - Faton, 06/2014 . - p.14-17. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Histoire junior > 031 (06/2014) Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec Brigitte Verney-Rey, professeur d'histoire-géographie dans le Loiret : son parcours personnel, les raisons de son choix de cette profession, l'exercice de son métier, son point de vue sur l'enseignement de l'histoire-géographie. Encadré : informations pratiques sur ce métier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

Professionnalisation : entre traversée en solitaire et voyage en équipage / Agathe Evin / Revue EPS (01/2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 364 (01/2015) Titre : Professionnalisation : entre traversée en solitaire et voyage en équipage Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Evin, Auteur Editeur : Revue EPS, 01/2015 Article : p.74-76 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Témoignage d'une enseignante d'EPS néotitulaire nommée dans un ensemble scolaire d'une banlieue difficile, sur ses premiers cours : prise en main des classes, rôle du professeur et relations avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Professionnalisation : entre traversée en solitaire et voyage en équipage [texte imprimé] / Agathe Evin, Auteur . - Revue EPS, 01/2015 . - p.74-76. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 364 (01/2015) Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Témoignage d'une enseignante d'EPS néotitulaire nommée dans un ensemble scolaire d'une banlieue difficile, sur ses premiers cours : prise en main des classes, rôle du professeur et relations avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

D'un silence pluriel à une libre expression : vers le tissage d'une confiance mutuelle en EPS / Agathe Evin / Revue EPS (01/2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016)

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