[article] 
inEPS. Education physique et sport (1976) > 402 (01/2024)

Titre :	"Comprendre" à travers l'activité motrice
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florent Siclet ; Delphine Deboudt ; Karyn Nuel
Editeur :	Revue EPS, 2024
Article :	p.24-28
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	enseignement pré-élémentaire / EPS (éducation physique et sportive) / stratégie d'apprentissage
Résumé :	Présentation d'un projet permettant d'identifier les gestes professionnels de l'enseignant pour accompagner les élèves dans les apprentissages de l'activité motrice en maternelle : le grand jeu des crocodiles permet d'amener les élèves à faire des liens entre le "faire" et le "dire", de les amener à une pratique réflexive et d'arbitrer les dilemmes. Encadré : des enjeux éducatifs multiples.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] "Comprendre" à travers l'activité motrice [texte imprimé] / Florent Siclet ; Delphine Deboudt ; Karyn Nuel . - Revue EPS, 2024 . - p.24-28.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 402 (01/2024)

Descripteurs :	enseignement pré-élémentaire / EPS (éducation physique et sportive) / stratégie d'apprentissage
Résumé :	Présentation d'un projet permettant d'identifier les gestes professionnels de l'enseignant pour accompagner les élèves dans les apprentissages de l'activité motrice en maternelle : le grand jeu des crocodiles permet d'amener les élèves à faire des liens entre le "faire" et le "dire", de les amener à une pratique réflexive et d'arbitrer les dilemmes. Encadré : des enjeux éducatifs multiples.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique