Avec les invisibles / Jean-Pierre Fournier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Avec les invisibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Fournier, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe populaire / relation parent-enseignant Résumé : Les relations des parents de milieu populaire avec l'école : la variété des dispositifs ; les propositions de l'association ATD Quart Monde ; l'appel de Bobigny ; les initiatives de parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Avec les invisibles [texte imprimé] / Jean-Pierre Fournier, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Descripteurs : classe populaire / relation parent-enseignant Résumé : Les relations des parents de milieu populaire avec l'école : la variété des dispositifs ; les propositions de l'association ATD Quart Monde ; l'appel de Bobigny ; les initiatives de parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Une belle folie partagée / Pauline Gaggetta / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Une belle folie partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Gaggetta, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.55-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / relation parent-enseignant Résumé : Une nouvelle organisation du temps scolaire dans une école primaire en Suisse, depuis 1990 : l'initiative des parents d'élèves ; la concertation et la coresponsabilité ; la condensation des heures d'enseignement sur la demi-journée ; le projet pédagogique autour du décloisonnement ; l'organisation du parascolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une belle folie partagée [texte imprimé] / Pauline Gaggetta, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.55-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / relation parent-enseignant Résumé : Une nouvelle organisation du temps scolaire dans une école primaire en Suisse, depuis 1990 : l'initiative des parents d'élèves ; la concertation et la coresponsabilité ; la condensation des heures d'enseignement sur la demi-journée ; le projet pédagogique autour du décloisonnement ; l'organisation du parascolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Bik a pawol / Judith Salin / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Bik a pawol Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Salin, Auteur ; Alex Sombé, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.19-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : conseiller principal d'éducation / formation des enseignants / relation parent-enseignant Résumé : Une enquête menée par des CPE (conseillers principaux d'éducation) en cours de formation, en Guadeloupe, auprès de parents d'élèves sur leurs attentes envers l'école et la coéducation : le discours sur la démission ; la communication avec les enfants ; les difficultés de comportement ; l'aide du CPE ; la création d'espaces de dialogue et de lieux spécifiques pour les parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bik a pawol [texte imprimé] / Judith Salin, Auteur ; Alex Sombé, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.19-20. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Descripteurs : conseiller principal d'éducation / formation des enseignants / relation parent-enseignant Résumé : Une enquête menée par des CPE (conseillers principaux d'éducation) en cours de formation, en Guadeloupe, auprès de parents d'élèves sur leurs attentes envers l'école et la coéducation : le discours sur la démission ; la communication avec les enfants ; les difficultés de comportement ; l'aide du CPE ; la création d'espaces de dialogue et de lieux spécifiques pour les parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La classe est ouverte, qu'est-ce que ça change ? / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : La classe est ouverte, qu'est-ce que ça change ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2020 Article : p.44-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enseignant Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : La place des parents dans un collège REP+ : la mise en place d'une recherche intervention ; le questionnement sur le manque d'autonomie des élèves ; l'ouverture de la classe aux parents ; les entretiens entre parents et enseignants ; les observations des parents ; le partage d'interrogations professionnelles ; les changements induits. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La classe est ouverte, qu'est-ce que ça change ? [texte imprimé] . - CRAP, 2020 . - p.44-46. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Descripteurs : relation parent-enseignant Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : La place des parents dans un collège REP+ : la mise en place d'une recherche intervention ; le questionnement sur le manque d'autonomie des élèves ; l'ouverture de la classe aux parents ; les entretiens entre parents et enseignants ; les observations des parents ; le partage d'interrogations professionnelles ; les changements induits. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Des classiques à revisiter / Claire Schaming / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Des classiques à revisiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Schaming, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : partenariat éducatif / relation parent-enseignant Résumé : Les différents dispositifs favorisant la coéducation et les relations entre l'école et la famille, à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire : la prévention du décrochage scolaire ; les questions de citoyenneté ; la prévention de conduites à risque ; les différents partenaires et l'ouverture sur le territoire local. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des classiques à revisiter [texte imprimé] / Claire Schaming, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.38-39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Descripteurs : partenariat éducatif / relation parent-enseignant Résumé : Les différents dispositifs favorisant la coéducation et les relations entre l'école et la famille, à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire : la prévention du décrochage scolaire ; les questions de citoyenneté ; la prévention de conduites à risque ; les différents partenaires et l'ouverture sur le territoire local. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La clé des maths / Véronique Le Clec'h / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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La coéducation permanente / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Des contacts forts, des inégalités intactes / Romain Delès / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Un dialogue à inventer / Luc Taralle / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)

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Une école mobilisée / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (09/2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)

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Ecouter les parents ou les entendre / Sandrine Rahain / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Eloge des zones non entièrement contrôlées / Camille Roelens / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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L'EPS et la relation école - familles / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)

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Est-ce que ça va ? / Marielle Pichetti / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Faire alliance / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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