Enseigner la santé : changeons de paradigme ! / David Adé / Revue EPS (09/2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 377 (09/2017) Titre : Enseigner la santé : changeons de paradigme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : David Adé, Auteur ; Caroline Ganière, Auteur ; Benoit Louvet Editeur : Revue EPS, 09/2017 Article : p.26-29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à la santé / maîtrise corporelle Mots-clés : démarche pédagogique  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation des modules "Bien-être et santé" mis en place pour les étudiants de l'université de Grenoble Alpes (SUAPS) en cours d'EPS. Apports de cette approche systémique de la santé, abordant conjointement les questions de mal-être et de santé par des pratiques corporelles d'intériorité (yoga, relaxation, méditation). Encadrés : les modules "Bien-être et santé" à l'université de Grenoble ; apports théoriques et exemple de mises en pratique : effort long, entretien physique, gestion du stress, récupération, diététique, pensée positive et psychologie positive. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner la santé : changeons de paradigme ! [texte imprimé] / David Adé, Auteur ; Caroline Ganière, Auteur ; Benoit Louvet . - Revue EPS, 09/2017 . - p.26-29. Bibliographie. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 377 (09/2017) Descripteurs : éducation à la santé / maîtrise corporelle Mots-clés : démarche pédagogique  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation des modules "Bien-être et santé" mis en place pour les étudiants de l'université de Grenoble Alpes (SUAPS) en cours d'EPS. Apports de cette approche systémique de la santé, abordant conjointement les questions de mal-être et de santé par des pratiques corporelles d'intériorité (yoga, relaxation, méditation). Encadrés : les modules "Bien-être et santé" à l'université de Grenoble ; apports théoriques et exemple de mises en pratique : effort long, entretien physique, gestion du stress, récupération, diététique, pensée positive et psychologie positive. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Maman, j'ai peur du hasard / Sylvie Redon-Clauzard / Excelsior publications (2022) in Science & vie junior. Dossier hors série, 156 (11/2022)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior. Dossier hors série > 156 (11/2022) Titre : Maman, j'ai peur du hasard Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Redon-Clauzard Editeur : Excelsior publications, 2022 Article : p.64-67 Langues : Français (fre) Descripteurs : hasard / maîtrise corporelle Résumé : Les stratégies adoptées pour se rassurer face au hasard : l'illusion de contrôle, actions, croyances. Encadrés : impact de la petite enfance sur la gestion de l'appréhension face à l'inconnu ; les choix contradictoires mais naturels face à l'inconnu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Maman, j'ai peur du hasard [texte imprimé] / Sylvie Redon-Clauzard . - Excelsior publications, 2022 . - p.64-67. Langues : Français (fre) in Science & vie junior. Dossier hors série > 156 (11/2022) Descripteurs : hasard / maîtrise corporelle Résumé : Les stratégies adoptées pour se rassurer face au hasard : l'illusion de contrôle, actions, croyances. Encadrés : impact de la petite enfance sur la gestion de l'appréhension face à l'inconnu ; les choix contradictoires mais naturels face à l'inconnu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

"Le retour sur soi" au service du bien-être en classe / Tiphaine Feydel / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021) Titre : "Le retour sur soi" au service du bien-être en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphaine Feydel, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : maîtrise corporelle Mots-clés : aide à l'élève Résumé : Aider les élèves à gérer stress et anxiété face aux conditions imposées par la pandémie de Covid-19 : la définition du bien-être pour les élèves ; la mise en place de temps de pleine conscience en classe ; un retour sur soi nécessaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Le retour sur soi" au service du bien-être en classe [texte imprimé] / Tiphaine Feydel, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021) Descripteurs : maîtrise corporelle Mots-clés : aide à l'élève Résumé : Aider les élèves à gérer stress et anxiété face aux conditions imposées par la pandémie de Covid-19 : la définition du bien-être pour les élèves ; la mise en place de temps de pleine conscience en classe ; un retour sur soi nécessaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique