Analyser les ressources informationnelles et décisionnelles / Laure Candy / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 360 (02/2014) Titre : Analyser les ressources informationnelles et décisionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Candy, Auteur ; Alain Mouchet, Auteur Editeur : Revue EPS, 02/2014 Article : p.18-21 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : escalade (sport)  démarche pédagogique Résumé : Présentation d'une étude sur la prise en compte du vécu du sujet dans le processus décisionnel, appliquée à des activités d'escalade (CP2 des niveaux 1, 2 et 4), en collège et lycée : méthodologie de la recherche, impact des conclusions sur l'élaboration des contenus d'enseignement. Encadré : profils de fonctionnement cognitif des élèves en escalade (impulsif, réflexif, timoré). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Analyser les ressources informationnelles et décisionnelles [texte imprimé] / Laure Candy, Auteur ; Alain Mouchet, Auteur . - Revue EPS, 02/2014 . - p.18-21. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 360 (02/2014) Mots-clés : escalade (sport)  démarche pédagogique Résumé : Présentation d'une étude sur la prise en compte du vécu du sujet dans le processus décisionnel, appliquée à des activités d'escalade (CP2 des niveaux 1, 2 et 4), en collège et lycée : méthodologie de la recherche, impact des conclusions sur l'élaboration des contenus d'enseignement. Encadré : profils de fonctionnement cognitif des élèves en escalade (impulsif, réflexif, timoré). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique