Ultimate : les situations complexes pour apprendre / Michaël Fleury / Revue EPS (09/2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015) Titre : Ultimate : les situations complexes pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Fleury, Auteur Editeur : Revue EPS, 09/2015 Article : p.62-65 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : sport collectif Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Présentation d'un cycle d'apprentissage de l'ultimate (niveau 2) : propositions didactiques intégrant des situations complexes (SC) dans des contextes variés pour favoriser la progression, l'autonomie et l'évaluation partagée par les élèves. Encadrés : gérer une complexité croissante ; organisation des CS dans un cycle d'apprentissage de L1 à L12 ; course aux points (but, organisation, critères de réussite, remédiations) ; course aux points et composantes de la compétence attendue (composantes culturelle, motrice, sociale et méthodologique). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ultimate : les situations complexes pour apprendre [texte imprimé] / Michaël Fleury, Auteur . - Revue EPS, 09/2015 . - p.62-65. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015) Descripteurs : sport collectif Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Présentation d'un cycle d'apprentissage de l'ultimate (niveau 2) : propositions didactiques intégrant des situations complexes (SC) dans des contextes variés pour favoriser la progression, l'autonomie et l'évaluation partagée par les élèves. Encadrés : gérer une complexité croissante ; organisation des CS dans un cycle d'apprentissage de L1 à L12 ; course aux points (but, organisation, critères de réussite, remédiations) ; course aux points et composantes de la compétence attendue (composantes culturelle, motrice, sociale et méthodologique). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique